主頁
研究團隊
研究項目
出版物
有用資訊
聯絡我們
主頁 ― 出版物
出版物
我們的團隊旨在了解家庭環境、兒童閱讀發展(即元語言技能)的作用,以及技術或語言干預如何有益於學習者的第二語言學習。
單詞知識如何促進第二語言的閱讀理解?
在幼兒中,第二語言的詞彙、句法意識和閱讀理解能促進彼此的發展嗎?
年輕的中文學習者的語音意識和早期寫作技能在跨語言遷移中的方向性和發展機制
嵌入自我調節學習支援的在線遊戲化方法對學生閱讀表現和內在動機的影響:一項隨機對照試驗